La Improvisación como Sistema Pedagógico se aplica a la enseñanza del Lenguaje Musical de acuerdo con los siguientes puntos:
Unidad didáctica.
1. Canto, 2. Ritmo, 3. Improvisación rítmica, 4. Entonación, 5. Improvisación melódica 6. Instrumentación en cada unidad didáctica.
- Canto .
Se parte de canciones o melodías populares o clásicas seleccionada s de acuerdo con sus aportaciones armónicas, rítmicas, melódicas y formales.
Análisis formal. Frases, semifrases y motivos. Juegos de expresión y movimiento. Disfrute del canto.
- . Ritmo.
Ritmo y palabra. Análisis rítmico. Motivos y su desarrollo. Repetición y progresión. Ejercicios rítmicos en grupo. Percusión corporal e instrumental. Asociación de células rítmicas a un texto. Composición de ejercicios rítmicos.
- Improvisación rítmica.
Invención de motivos utilizando los elementos de la canción. Repetición organizada y analítica de acuerdo a sugerencias con avance progresivo. Desarrollo de la concentración, la escucha y la memoria. Dictado rítmico.
- Entonación.
El acorde como punto de partida. Aparición de acordes y estructuras armónicas. Relaciones entre la melodía y el acorde. Arpegio y escala. Entonación basada en la estructura armónica. Análisis armónico y melódico. Notas extrañas a la armonía. Enlaces armónicos. Tonalidades. Los Sistemas no tonales. Ejercicios a 1, 2, 3 y 4 voces basados en la estructura armónica. Otros ejercicios derivados del análisis. Dictado armónico.
- Improvisación melódica.
Creación de motivos controlando los elementos que se utilizan. Repetición organizada de acuerdo a sugerencias con avance progresivo. Desarrollo de la concentración, la escucha y la memoria. Adaptación de motivos a la frase. Sistemas de adaptación por transporte, enlace armónico y niveles del acorde. Pregunta-respuesta. Variación. Progresión. Dictado melódico. Creación de melodías imitativas de la canción de cada unidad. Ejercicios de audición.
- Instrumentación.
Instrumentación con diferente numero de intérpretes de la canción. Propuestas de nuevas instrumentaciones. Utilización de acompañamientos armónicos, ostinatos rítmicos y melódicos, … Improvisación libre.
