La Improvisación como Sistema Pedagógico tiene los siguientes objetivos:
- Disfrutar de la práctica musical . La música contiene elementos más que suficientes de motivación y disfrute personal y colectivo. Es necesario encontrar el modo de hacerlo llegar al alumno.
- Utilizar el instrumento como medio de acceder al lenguaje musical . El instrumento se concibe como un medio de acceder a la comprensión y a la utilización creativa del lenguaje musical.
- Potenciar el análisis . El análisis permite el descubrimiento y comprensión de cada uno de los elementos que integran la obra musical. El alumno motivado por el profesor solicitará la información que le permita entender los propósitos del autor y por lo tanto los suyos propios.
- Desarrollar la capacidad creativa. Se contempla la partitura como unidad generadora de materiales, pero no son las notas escritas en el papel pautado las que promueven el proceso educativo sino el propio afán creador del alumno contando con la guía de su profesor.
- Potenciar la lectura, la memorización y la interpretación comprensiva . Cuando se conoce el significado de cada una de las secciones de una obra y el comportamiento particular de sus elementos resulta evidentemente más fácil leer, memorizar e interpretar todo su conjunto ya que los procesos de desarrollo implican una homogeneidad y una congruencia entre los elementos que lo forman.
- Desarrollar la capacidad auditiva . Este desarrollo es de vital importancia para un músico que maneja el sonido como la materia principal de su arte o profesión.
- Promover la globalidad y coherencia de los diferentes niveles y materias que forman parte de la educación musical.
